Wissenswelt Bibliothek - wir forschen gemeinsam
Bibliotheken können als niederschwellige Orte für Wissenschaftsvermittlung und Citizen Science fungieren.
Citizen Science Award: Ganz Österreich kann mitforschen und Preise gewinnen!
Der Forschungswettbewerb Citizen Science Award 2026 lädt Schulklassen, Jugendgruppen, Familien und Einzelpersonen ein, von 1. April bis 31. Juli aktiv an Forschung mitzuwirken. Zu gewinnen gibt es Geldpreise für Schulklassen und Jugendgruppen sowie Sachpreise für Erwachsene und Familien. Organisiert wird der Wettbewerb von der Österreichischen Bildungsagentur OeAD im Auftrag des Bundesministeriums für Frauen, Wissenschaft und Forschung (BMFWF).
Die sieben Projekte decken Themen aus Natur- und Kulturwissenschaften, Technik und Geoinformatik ab. Teilnehmende können etwa Kohlenstoffspeicher von Bäumen messen, Waldgeräusche analysieren, Pilzvorkommen dokumentieren, Tagfalter beobachten, Klimawandelfolgen im Alltag untersuchen oder Friedhöfe als Lebensräume für Pflanzen und Tiere erforschen.
Das Mitforschen erfolgt digital oder analog durch Apps, Webseiten, Workshops, Exkursionen und Webinare sowie durch Unterrichtsmaterialien und Videos, sodass sich die Projekte gut in Unterricht, Jugendarbeit oder Freizeit integrieren lassen. Schulklassen und Jugendgruppen können an allen sieben Projekten teilnehmen, Familien und Einzelpersonen an fünf.
DiePreisverleihungfindet am 17. November beim 5. Young-Science-Kongress in Kooperation mit der TU Wien statt. Workshops und Vorträge bieten dort zusätzlich Einblicke in aktuelle Forschung.
Weitere Informationen zu den Projekten und zur Teilnahme:
Meine Truhe der Erinnerung
Das Projekt lädt Kinder und Jugendliche, Familien und Einzelpersonen ein, persönliche Erinnerungen und Zukunftsideen – digital oder analog – zu gestalten und in einer Truhe zu sammeln und erforscht so, wie Technologie unser Erinnern verändert.
Bibliotheken als Brücken zwischen Wissenschaft und Gesellschaft
Bibliotheken übernehmen zunehmend eine aktive Rolle in der Vermittlung zwischen Forschung und Öffentlichkeit. Wie ein soeben in den bibliotheksnachrichten erschienener Artikel ausführt, entwickeln sie sich von klassischen Orten der Medienausleihe zu Dritten Orten, die Austausch, Lernen und gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen. Damit schaffen sie günstige Voraussetzungen für Citizen Science und andere partizipative Forschungsansätze.
“Lebenslanges Lernen” ist das Thema der aktuellen bibliotheksnachrichten-Ausgabe. Anhand der vom OeAD koordinierten Initiativen Citizen Science Award und Wissenschaftsbotschafter:innen zeigt der Beitrag, wie Bibliotheken Bürger:innen für Forschungsprojekte gewinnen und Forschende bei der Umsetzung partizipativer Formate unterstützen können. Workshops, Vorträge von Forschenden und lokale Veranstaltungsreihen fördern den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft und ermöglichen die aktive Mitwirkung unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen.
Der Artikel betont, dass Bibliotheken über eine hohe Reichweite, lokale Verankerung und niederschwellige Zugänge verfügen. Diese Eigenschaften machen sie zu wertvollen Partnern für Forschende, die neue Zielgruppen erreichen und gesellschaftliche Perspektiven in ihre Arbeit einbeziehen möchten. Als Orte der Begegnung und Mitgestaltung leisten Bibliotheken damit einen wichtigen Beitrag zu einer offenen, inklusiven Wissenschaftskultur und stärken die Verbindung zwischen Forschung und Öffentlichkeit.